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La Educaci├│n Prohibida

Sinopsis:
La escuela ha cumplido ya m├ís de 200 a├▒os de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educaci├│n. Hoy en d├şa, la escuela y la educaci├│n son conceptos ampliamente discutidos en foros acad├ęmicos, pol├şticas p├║blicas, instituciones educativas, medios de comunicaci├│n y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la instituci├│n escolar ha estado caracterizada por estructuras y pr├ícticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacr├│nicas. Decimos que no acompa├▒an las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un dise├▒o que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elecci├│n o la importancia que tienen el amor y los v├şnculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones cr├şticas han surgido, a lo largo de los a├▒os, propuestas y pr├ícticas que pensaron y piensan la educaci├│n de una forma diferente. “La Educaci├│n Prohibida” es una pel├şcula documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

M├ís de 90 entrevistas a educadores, acad├ęmicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 pa├şses de Iberoam├ęrica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; m├ís de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiaci├│n colectiva, convirtieron a “La Educaci├│n Prohibida” en un fen├│meno ├║nico. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud in├ędita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educaci├│n.



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  1. osmanihernandezduran

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